1、专业带头人情况

董燕飞（1976.11），教授，研究方向为自动化控制技术。校级一流课程《电机及电力拖动基础》负责人、河南省教育科学“十四五”规划2021年度课题主持人；2017年被授予“河南省文明教”称号、2018年被授予“河南省教学标兵”称号。

2、成员情况

目前自动化系现有校内专任教师17人，其中教授2人，副教授3人，讲师8人，助教4人。具有博士学历教师3人，具有硕士学历教师13人，送培在读博士教师1人。“双师双能”型教师5人，河南省“文明教师”1人，河南省“教学标兵”1人。校外兼职教师5人。

3、专业建设情况

修订2021版自动化专业人才培养方案；召开人才培养方案专家论证会，邀请企业专家3人；建立正规安全赌网-中选自控系统有限公司河南省大员工校外实习基地，为员工的实习实践环节提供好的条件；建设河南省电磁迭加智能净化工程研究中心，为专业师生进行科创实践提供平台基础。

4、课程建设情况

《自动控制原理》获批2020年河南省本科一流课程，河南省课程思政样板课程；《电机与电力拖动》2021年获批校级一流课程；《电气传动与自动化技术》、《自动控制原理》为校级在线开放课程；《计算机控制技术》、《现代控制理论》、《PLC原理及应用》、《仪表与控制》、《单片机原理及应用》、《电气控制与PLC》等6门课程为校级在建网络课程；《计算机控制技术》为校级课程思政样板课程.

5、教学改革及科研情况

《“产学研用、赛教融合”育人模式研究与实践》为2019年河南省高等公司产品改革研究与实践项目；教育部“产学研用协同育人项目”结项3项；《新时代地方高校立德树人创新机制及实现路径研究》为河南省教育科学“十四五”规划课题项目；《中国制造2025背景下自动化专业人才培养模式改革与发展研究》为2017年校级重大公司产品改革项目，2019年结项并评为校级优秀成果一等奖。

司文杰博士.国家自然科学基金青年项目，61803145，在动态模式识别及切换下的机械臂智能自主控制，在研，主持。

梁成武博士.融合领域知识与数据驱动的多模态可解释人体行为识别方法研究,面上项目,在研，主持。

6、教师教学发展情况

坚持立德树人，师德师风良好；每学年教授为本专科生上课率达100%；加强教学梯队建设，团队年龄、职称、学缘结构合理，有省级级以上教学名师；推进教学工作的传帮带，新任教师经专门培训、参与助教、试讲合格后上岗，每学年选派专业骨干教师进行企业工程实践或者进修访学；在读博士1人。

7、建设规划

自动化专业结合学院“十四五”规划，根据工程教育认证要求和国家标准，进一步明确自动化专业办学定位，在校企合作育人方面，争取在嵌入式系统应用方向有所突破。教学及在人才培养计划方面，2021年对人才培养方案和教学计划、教学大纲进行调整与修订，突出主干课程，加强实践教学环节，增设第二课堂课程，构建具有自动化专业特点的核心课程体系。团队队伍建设方面，“十四五”期间，每年计划引进1名博士，；“十四五”期间，新进职称为1名教授，2-3副教授，4名讲师；双师双能型教师每年增加1-2名，教师队伍逐渐形成年龄、学历、职称、生师比较合理。